DIFERENCIAS ENTRE LOGSE,LOE Y LOCE.

Recordar que el bachillerato LOCE no llegó a impartirse al ganar las elecciones de 2004 el PSOE.El curso 2008-09 será el primero que se imparta el bachillerato LOE.



LOGSE:favorecer la madurez intelectual y humana de los alumnos, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia, y prepararles, en fin, para estudios posteriores, sean universitarios, sean de naturaleza profesional.



Los derechos que tenian que tambien hacen refenrencia a logse ,es que los padres tenian el derecho de participar en el gobierno de los centros (Consejo Escolar)



En el ámbito de la Educación Infantil se desarrollaba en dos ciclos de carácter educativo y voluntario.En el primer ciclo amparaba de 0 a 3 y el segundo se impartía para niños entre 3 y 6 años.Era impartida por Maestros especialistas y otros profesionales.



En la Educación Secundaroa constaba de tres cursos cada uno.De los 6 a 12 años,recogían una metodología con caráctr personal y adaptada a los ritmos de aprendizaje,era una evaluación continua y global y era impartida por Maestros especialistas en determinadas áreas.



En la Educación Secundaria Obligatoria cada curso se organiza en áreas de conocimiento.Los centros tenían la autonomía de fijar las optativas y serán impartidas por licenciados,ingenieros ,arquitectos,etc.



LOCE:Las finalidades del Bachillerato son proporcionar a los alumnos una educación y formación integral, intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales y laborales con responsabilidad y competencia. Asimismo, los capacitará para acceder a la Formación Profesional de grado superior y a los estudios universitarios



Los principios de calidad de esta ley eran la participación de distintos sectores,la autonomía de la dirección y la formación profesional de los docentes.



No se recoge que los padres puedan participar activamente ,no hay un Consejo Escolar.



En Educación Infantil se recoge :

1-Educación Preescolar:de 0 3 años,que tiene un carácter educativo y asistencial ,es impartido por profesionales y voluntario para padres.

2-Educación Infantil:de 3 a 6 años,es voluntaria y gratuita con una garantía de puestos gratuitos en centros publicos y concertados.

Inician el estudio de la lengua extranjera,inician aprendizaje en lectura,escritura y cálculo y será impartida por Maestros especialistas.



En Educación Primaria su finalidad es preparar la ESO.Aprendizaje de lengua extranjera desde 1º,fomentan el hábito de lectura,es una evaluación continua y no global,donde habrá mecanismos de refuerzo para evitar el fracaso ya que sólo se puede repetir una sola vez.También será impartida por Maestros especializados en derterminadas áreas.



En Educación Secundaria Obligatoria se exige una permanencia hasta los 18 años .Se organiza en asignaturas no en áreas,introduce el Latín y C.Clásicas como obligatorias y asignaturas optativas en 2º,3º y 4º.



LOE:El bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior.



Concede prioridad a la implantación de las etapas educativas que constituyen la educación básica para mejorar el resultado en estas etapas y disminuir el fracaso escolar.



Para la Educación Infantil como implantación general,consta de dos ciclos.El primer ciclo sería hasta los 3 años y un segundo ciclo de 3 a 6 años.Es de carácter voluntario y tiene como finalidad contribuir al desarrollo físico,afectivo,social e intelectual de los niños, fomentando el desarrollo de la lengua extranjera y la iniciación a escritura y a la expresión musical y visual.



La Educación Primaria constará de tres ciclos de dos años cada uno,donde se impartirán asignaturas como lengua extranjera (1º,2º y 3º ciclo),atención a la ciudadanía y derechos humanos (5º y 6º) y una atención indivudualizada don mecanismos de refuerzo.



La E.S.O. se impartirá en cuatro cursos (de 1º a 3º y 4º).Sus principios son una educación común y la integración de materias en ámbitos ,agrupamientos flexibles,optativas,programas de refuerzo..y en al menos un curos educación plástica y visual y educación para la cuidadanía y derechos humanos .

Será una evaluación continua de las materias ,el profesor decidirá sobre su materia y no habrá referencia a la calificaciones





http://www.escuelascatolicas.es/loe/Documentos/JornadaLOE2006/POWER%20POINT]%20FERNANDO%20LOPEZ.ppt#359,25,PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL PCPI (III)



La mayor diferencia es que la LOGSE-LOE habla de "favorecer la madurez intelectual" y la LOCE de "proporcionar una educación y formación integral, intelectual y humana", pero creo que en el enunciado de las finalidades no hay muchas diferencias. En las tres leyes está claro que el bachillerato prepara para estudios posteriores.