EDUCACIÓN INFANTIL PARA MEJORAR LA SITUACIÓN LABORAL DE LA MUJER.

Sólo el 12,1% de los niños/as con edades comprendidas entre los 0 y los 3 años están escolarizados en España, porcentaje muy alejado del objetivo del 33% marcado por la Cumbre Europea de Barcelona para 2010. Éste constituye no sólo un vacío de nuestro sistema educativo, sino un obstáculo más para la actividad laboral de la mujer.

El Gobierno no ha mejorado la situación de la mujer trabajadora con la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) y delega sus responsabilidades en favor de la empresa privada. En este sentido, sigue sin considerar el tramo de 0 a 3 años como parte del sistema educativo; no amplía la red pública, cuyas plazas son las más demandadas; potencia la creación de centros privados e impulsa la creación de guarderías de empresa.

La escolarización de niños y niñas entre 0 y 6 años sigue aumentando, fundamentalmente por la incorporación a las aulas de inmigrantes. Sin embargo, entre 0 y 3 años no es considerada por la ley como enseñanza obligatoria y sólo el 12,1% de los niños y niñas con estas edades están escolarizados. Este dato no sólo representa que España se aleja del objetivo europeo para 2010 de alcanzar el 33% de escolarización en este tramo de edad, sino que supone un obstáculo más para las madres trabajadoras.

El dato que nos aporta esta noticia deja de manifiesto cuales son las intenciones de aqui a corto plazo,potenciar casi exclusivamente la creación de Escuelas Infantiles privadas,frente al abandono de la Educación publica en ese tramo de edad, al mismo tiempo que dificulta la conciliación de la vida laboral y familiar de las madres trabajadoras.
Esto crea un círculo vicioso ya que las dificultades económicas de las familias para pagar los altos precios de las escuelas ,impide el acceso al mercado laboral de las madres trabajadoras por no tener posibilidad de dejar a sus hijos solos o a cargo de nadie.Esta tendencia se ira recrudeciendo con la actual crisis económica.
No puedo dejar de comentar lo importante que resulta la educación en ese periodo de edad,ya que como estamos estudiando,la percepción de estímulos en estas edades son importantes para el futuro desarrollo del niño.

http://www.noticias.info/archivo/2004/200401/20040119/20040119_17444.shtm